Физико-математический факультет

Научная школа: Теоретические и технологические основы разработки и использования средств ИКТ в учебно-воспитательном процессе общей и профессиональной школы

Основатель научной школы – Софронова Наталия Викторовна (1958 г.р.), доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой информатики и вычислительной техники (2006-2015 гг.), почетный работник высшего профессионального образования РФ. Имеет сертификат U. S. Academic Credentialing Commission (Chicago, IL USA) Professor of Computing Science and Computing Engineering, Doctor of Science (D. Sc.) and Doctor of Philosophy (Ph. D.) in Education, Master of Science (M. S.) in Mathematics (Reference 165021/JDN, Date of Report 06 Jun 2013).

Софронова Н. В. является руководителем аспирантуры по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания при кафедре информатики и ВТ ФГБОУ ВО «ЧГПУ им. И.Я.Яковлева» и магистратуры по направлениям 44.04.01 «Информатика в образовании» и 09.04.03 «Прикладная информатика в государственном и муниципальном управлении».

Софронова Н. В. с 1999 по 2006 года являлась одним из руководителей Комплексной программы Российской Академии образования «Информационные и коммуникационные технологии в системе общего и профессионального образования».

С 2000 по 2006 годы работала членом диссертационного совета при институте информатизации образования Российской академии образования по специальностям 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (информатика, уровень высшего профессионального образования) и 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования). Выступала оппонентов 18 диссертационных исследований по педагогике в вузах: ИИО РАО (Москва), МГПУ, (Москва), ВГИПУ (Нижний Новгород), ННГПУ (Нижний Новгород), ВГСПУ (Волгоград), РГУ (Рязань), ЧГПУ (Челябинск), ЧГПУ (Чебоксары) и социологии (РГСУ (Москва).

Список кандидатских диссертаций, утвержденных ВАК и защищенных под руководством Софроновой Н. В.:

1. Богомолов Андрей Викторович (13.00.01) «Дидактическая система формирования элементарных навыков дизайна у учащихся (при использовании средств информационных технологий в процессе обучения)», Чебоксары, ЧувГУ, 1999.
   
   
2. Горохова Римма Ивановна (13.00.01) «Блочно-модульная система подготовки будущих учителей к проведению педагогического эксперимента», Чебоксары, ЧувГУ, 2000.
   
   
3. Бакшаева Наталия Витальевна (13.00.01) «Научно-методическая служба как средство повышения эффективности деятельности учреждения дополнительного образования детей», Москва, ИОСО РАО, 2004.
   
   
4. Щипцова Анна Владимировна (13.00.02 (информатика, уровень высшего профессионального образования) «Методические подходы к формированию компетенций в области систематизации информации (в процессе изучения курса информатики студентами экономических специальностей)», Москва, ИИО РАО, 2004.
   
   
5. Иванова Рената Вениаминовна (13.00.01, 13.00.08) «Совершенствование системы управления качеством образования в вузе: организационно-методический аспект», Йошкар-Ола, МГПИ, 2004.
   
   
6. Декина Анна Пантелеевна (13.00.02 - информатика, уровень высшего профессионального образования) «Методические подходы к обеспечению преемственности в информационной подготовке студентов педагогических вузов (на примере общеобразовательного курса информатики)», Москва, ИИО РАО, 2004.
   
   
7. Речнов Алексей Владимирович - защищена (13.00.02 - информатика, уровень высшего профессионального образования) «Методические аспекты использования специализированных автоматизированных систем в процессе информационной подготовки студентов специальности "Прикладная информатика (в экономике)», Москва, ИИО РАО, 2005.
   
   
8. Морозова Надежда Ниловна (13.00.08) «Педагогические условия совершенствования профессиональной подготовки студентов технических специальностей в системе открытого образования (на примере курса «Математика»)», Чебоксары, ЧГПУ, 2009.
   
   
9. Иванова Светлана Владимировна (13.00.02 - информатика) «Методическая система обучения решению эвристических задач по информатике в начальной школе», Челябинск, ЧГПУ, 2009.
   
   
10. Ситка Игорь Васильевич (13.00.08) «Формирование у будущих учителей готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях на основе ситуационного моделирования», Чебоксары, ЧГПУ, 2011.
    
    
11. Максимова Любовь Геннадьевна (13.00.02 - информатика, уровень высшего профессионального образования), «Методическая система подготовки будущих учителей к обучению информатике на пропедевтическом уровне», Нижний Новгород, ННГУ, 2011.
    
    
12. Кузнецов Николай Орестович (13.00.02 – информатика), «Проектирование и реализация индивидуальных траекторий обучения школьников программированию на базовом уровне», Нижний Новгород, ННГУ, 2012.
    
    
13. Григорьев Юрий Владиславович (13.00.01), «Моделирование процесса дистанционного группового обучения студентов вуза», Чебоксары, ЧГПУ, 2012.
    
    
14. Лобышева Татьяна Михайлова (13.00.08) «Формирование профессиональной компетенции будущих менеджеров индустрии туризма на основе интегративного подхода», ЧГПУ, 2013.
    
    
15. Никитин Петр Владимирович (13.00.02 (информатика)), «Формирование предметных компетенций будущих учителей информатики на основе междисциплинарного подхода», Москва, МГПУ, 2013.
    
    
16. Антонов Станислав Юрьевич. (13.00.08) «Совершенствование профессиональной подготовки будущих инженеров пожарной безопасности на основе интеграции учебной деятельности и производственной практики», Чебоксары, ЧГПУ, 2014.
    
    
17. Шевардина Мария Сергеевна (13.00.08) «Интенсификация учебного взаимодействия в условиях дистанционного обучения теологии», Йошкар-Ола, МарГУ, 2015
    
    
18. Прошина Людмила Матвеевна (13.00.01), «Эволюция педагогического взаимодействия в отечественном среднем профессиональном образовании (конец XX-начало XXI вв.)», Йошкар-Ола, МарГУ, 2015.
    

Софронова Н. В. имеет 10 авторских свидетельств. Ею опубликовано более 250 научных работ, в том числе 5 монографий, 19 учебно-методических пособий. 23 работы опубликованы в центральных журналах. Из публикаций наиболее значимые:

1. Teachers’ Attitudes Toward the Use of New Information Technologies // Russion Education & Society. – 1995. - № 3. (Scopus).
   
2. Софронова Н. В. Теория и методика обучения информатике: Учебное пособие для педагогических вузов.– М.: Высшая школа, 2004. – 226 с. (Гриф УМО РФ)
   
3. Софронова Н. В., Ситка И. В. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для педагогических вузов - Чебоксары : ЧГПУ, 2010. – 216 с. (Гриф УМО РФ)
   
4. Робототехника как инновационное направление обучения информатике в школе // Инновационные информационные технологии : Материалы III Международной научно–практической конференции (Чехия, Прага, 21–27 апреля 2014). – М. : ВШЭ, 2014. – С. 120–124.
   
5. Софронова Н. В. Введение в педагогическое исследование – Чебоксары: КЛИО, 2015. – 229 с.
   
6. Система пропедевтического обучения информатике // Начальная школа. - № 3. – 2016. – С. 28-32.
   
7. Софронова Н. В., Игнатьева Э. А. Psycho virtual communicant of students // Fundamental science and technology - promising developments X: Proceedings of the Conference. North Charleston, 12-13.12.2016, Vol. 3 - North Charleston, SC, USA:CreateSpace, 2016, p. 233, 95-98 p.
   

Монографии:

1. Софронова Н. В. Программно-методические средства в учебном процессе общеобразовательной школы. - М.: ИИО РАО, 1998. – 178 с.
   
2. Софронова Н. В., Ларионова Т. А. Инновационные технологии управления в системе высшего профессионального образования. - Чебоксары: ЧГПУ, 2008. – 193 с.
   
3. Софронова Н. В., Бельчусов А. А. Теория и практика организации дистанционных конкурсов по информатике : Монография - LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken, Deutschland, 2011. – 258 p.
   
4. Софронова Н. В., Горохова Р. И. Моделирование педагогических систем : Монография - LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken, Deutschland, 2012. – 216 с.
   
5. Софронова Н. В., Игнатьева Э. А. Психологические особенности взаимодействия людей в информационном обществе : Монография - М. : Спутник+, 2014. – 196 с.
   

В 1999 году Софронова Н. В. защитила докторскую диссертацию по специальности 13.00.01 на тему «Теоретические и технологические основы обеспечения учебного процесса программно-методическими средствами (на примере общеобразовательной области “Информатика”)».

Софронова Н. В. является руководителем общественной организации «Чувашское региональное отделение Академии информатизации образования», действительный член Академии информатизации образования (1999), Инженерно-технологической академии Чувашской Республики (2000), общественной организации «Женщины в науке и образовании» (1995).

Профессор Софронова Н. В. имеет следующие награды:

1. Две благодарности с занесением в трудовую книжку за высокие достижения в научно-исследовательской работе (в 1996 и 1998 гг.).
   
2. Почетная грамота Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева (2007).
   
3. Почетная грамота Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики (2012).
   
4. Звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ» (2013).
   
5. Звание «Ветеран труда» (2013).